Pubblicato in: Atti Convegno Nazionale di Analisi Transazionale – Venezia, 1991. “Il padre e la madre sono i contenitori che simbolicamente rappresentano l’una il principio di sopravvivenza più vicino alla struttura, e l’altro il principio di evoluzione, che si impronta di desiderio di scoperta, di
Pubblicato in: Il tempo della scuola – Anno I, Febbraio 1991 “La sopravvivenza da sola non basta: avere cibo, una casa, dei vestiti, sono cose fondamentali ma se mancano carezza la vita perde di valore. Nella scuola si può gestire il bisogno di riconoscimento del sottostante
Pubblicato in: Il tempo della scuola – Anno I, Gennaio 1991. “L'insegnante è un po' come l'adulto che conserva la curiosità spontanea del bambino e continua a riviere i suoi tratti infantili attraverso gli allievi: il buon insegnante è affascinato dall'essere contemporaneamente un adulto sapiente e
Pubblicati in: La clinica del transfert, a cura di D. Juston e E. Giusti – Edizioni Kappa – Roma, 1991. “Il transfert è una modalità relazionale attraverso la quale il paziente esprime una sua “mancanza d’essere”, risultato di affari incompiuti che reclamano soddisfazione”. Freud riteneva decisivo nel
Pubblicato in: Quaderni di Gestalt Anno XVIII, I disturbi alimentari, n. 34/35, Edizioni H.C.C. – Human Communication Center, Centro di Comunicazione Umana 2002. “…ci auguriamo che in questi luoghi ove popoli diversi si incontrarono e seppero convivere creando fenomeni di assimilazione di culture e costumi anche
Pubblicato in: Quaderni di Gestalt, n.26/29, 1998/99. “Nei tipi invidiosi i modelli cognitivi si sono organizzati intorno ad un pensiero del tipo: se soffro, otterrò quello che voglio”. I tipi invidiosi subiscono il mondo esterno e manifestano evidenti meccanismi introiettivi. “Perché lui si e io no?”. I modelli
Pubblicato in: Atti del convegno – “Colloquio clinico” – Edizioni Ordine degli Psicologi della Campania- Napoli 2013 “La terapia è un processo di crescita e maturazione attraverso il quale si sviluppa consapevolezza, spontaneità e intimità”. L’approccio della scuola che rappresento, l’IGAT, basa i suoi programmi sull’integrazione di
Pubblicato in: Significato e senso della malattia. Atti del XVII congresso della Società Italiana di medicina psicosomatica. A cura di Mario Reda e Domenico Benevento. Siena: novembre 1999. “Gestalt: la malattia psicosomatica come espressione della personalità nella sua interezza. Il sintomo non può essere isolato dalla
Pubblicato in: Informazione Psicologia Psicoterapia Psichiatria, n. 38/39, 1999/2000. “Insieme al racconto del paziente emerge il racconto dell’uomo che scoprendosi attraverso la sua stessa narrazione, si riconosce e ad essa può riportare e assimilare i racconti di tanti altri uomini”. Il potere della narrazione La narrazione è una
Pubblicato in: Quaderni di Gestalt, Anno V, n. 8-9, 1989. “Nel contatto profondo esperienza e sperimentatore costituiscono un tutt'uno. Il bambino per effetto dei fattori ambientali che si incontrano con la sua vulnerabilità, limita i propri confini e si costituisce un copione di vita". L'importanza del contatto La